Учитель начальных классов в Абакане

Производственная практика:
февраль-март 2017 г.
МБОУ СОШ №1
преддипломная практика
функции: планировала и проводила уроки и внеклассные занятия по предмету, разрабатывала конспекты уроков, внеклассных и воспитательных занятий;
работала с методической литературой, школьными учебниками, и программами, творчески отбирала материал, наглядные пособия и ТСО к урокам и занятиям; выбирала наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения уроков и внеклассных занятий с учетом особенностей физического и психического развития учащихся. Выполняла в работе с классом санитарно-гигиенические нормы и требования; разрабатывала и изготовляла наглядные пособия, дидактические материалы к урокам и внеклассным занятиям; осуществляла самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности, а также анализировала уроки и внеклассные занятия. Заполнять необходимую документацию, осуществляла проверку тетрадей. Проводила диагностики для подтверждения гипотезы ВКР.

январь-февраль 2017г.
МБОУ СОШ №1
производственная практика «Преподавание по программам начального общего образования»
функции: планировала и проводила уроки и внеклассные занятия по предмету, разрабатывала конспекты уроков, внеклассных и воспитательных занятий;
работала с методической литературой, школьными учебниками, и программами, творчески отбирала материал, наглядные пособия и ТСО к урокам и занятиям; выбирала наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения уроков и внеклассных занятий с учетом особенностей физического и психического развития учащихся. Выполняла в работе с классом санитарно-гигиенические нормы и требования; разрабатывала и изготовляла наглядные пособия, дидактические материалы к урокам и внеклассным занятиям; осуществляла самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности, а также анализировала уроки и внеклассные занятия. Заполнять необходимую документацию, осуществляла проверку тетрадей.

октябрь – декабрь 2016 г.
МБОУ СОШ №10
производственная практика «Пробные уроки»
функции: в рамках практики проводились уроки по предметам; разрабатывались конспекты уроков, анализировались уроки других студентов. Готовилась отчётная документация по проведенному виду практики.
сентябрь 2016 г.
МБОУ СОШ №11
производственная практика «Первые дни ребёнка в школе»
функции: в рамках данной практики проводилось наблюдение на детьми пришедшими в школу, оценивалась постепенная адаптация. Происходило знакомство с документацией детей (электронный журнал, журнал, личные дела) и как необходимо заполнять эти документы. Проводилась работа с обучающимся для характеристики личности первоклассника. Планировалось и проводилось родительское собрание на тему «Адаптация первоклассников».
октябрь-март 2015-2016 г.
Практика лагерь «Енисей» Селиваниха
2016 г. июнь – вожатая (8 отряд-дети от 6 лет до 9)
Осуществление педагогической (воспитательной) и оздоровительной работы с детьми отряда в соответствии с планом работы лагеря;
Обеспечение выполнение детьми санитарно-гигиенических норм, контроль соблюдения ими опрятного внешнего вида, чистоты одежды, установленного порядка в спальных комнатах, иных помещениях жилых корпусов, столовой и на территории лагеря.
Обеспечение неукоснительного соблюдения детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом.
Организация обязательного участия отряда во всех общелагерных культурно-массовых, спортивно-оздоровительных и трудовых мероприятиях.
Организация дежурства детей в жилых корпусах, столовой, на закрепленной за отрядом территории лагеря.
Наблюдение за чистотой и порядком в комнатах. Организация влажной уборки помещений.
Нести персональную ответственность за организацию, жизнь и здоровье детей.
В соответствии с общелагерным составление отрядного плана работы, согласованный со старшим вожатым, и отчёт его выполнения.
Участие в организации и проведении общелагерных мероприятий в соответствии с указаниями старшего вожатого и начальника лагеря.
МБОУ СОШ №10
производственная практика «Пробные уроки» 2015-2016 г.
функции: в ходе данной практики провела уроки по предметам. Составляла конспекты и планировала эффективный способ проведения урока.
февраль 2014 г.
МБОУ СОШ №10
производственная практика «Внеурочная деятельность»
функции: на этой практике разрабатывала конспекты внеурочной деятельности после чего реализовывала планируемые результаты. Также просматривала внеурочную деятельность проводимую учителем, после чего проводила анализ работы учителя для выявления эффективности внеурочной деятельности.

Дополнительная информация:

Профессиональные навыки:
уверенный пользователь ПК (MsOffice), навыки оперативного поиска информации в сети Интернет;
любовь к детям, знание педагогических теорий, грамотная речь,
доброжелательность, оптимизм, дисциплинированность, честность, креативность, работоспособность, терпеливость, наблюдательность.

Личностные качества: ответственность, настойчивость, стрессоустойчивость, коммуникабельность, целеустремленность, инициативность, быстрая обучаемость, умение работать в команде, нацеленность на результат.